Formacion, empleo: La teleformación, los cursos online |
| Internet ha revolucionado todos los aspectos de la sociedad y muchas de sus costumbres, uno esencial es el campo de la enseñanza.
La formación presencial y la formación a distancia dan paso a otra forma nueva y con mayores posibilidades que la tradicional: la formación online.
Desde su nacimiento Internet provocó una revolución en todos los ámbitos de la sociedad, uno de ellos ha sido el de la enseñanza.
La formación tradicional ha sido presencial y relativamente pasiva: el profesor explica, los alumnos escuchan y posteriormente realizan pruebas o evaluaciones.
Un sistema de enseñanza menos utilizado ha sido la formación a distancia, en la que el alumno recoge los conocimientos de un soporte (papel, casete, cinta de vídeo o cd) con la asistencia de un tutor, generalmente mediante correo postal.
Internet permite una situación nueva en la formación a distancia, intermedia entre la clásica presencial y la formación a distancia pero con nuevas posibilidades superiores a ambos sistemas.
Por un lado los contenidos de conocimiento se presentan en la pantalla del ordenador transmitidos vía Internet, pero estos son ahora contenidos globales y activos, es decir, por un lado aprovechan todas las posibilidades audiovisuales de Internet para incrementar el grado de información del alumno, pero por otro permiten usar la Interactividad para obligar al alumno a ser un elemento activo de la formación.
El curso online, permite realizar preguntas y corregirlas instantáneamente (por el servidor), estableciendo un sistema de evaluación permanente que obliga al alumno a incrementar su grado de atención.
Por otro lado los programas que se ejecutan en el servidor permiten llevar un control del progreso del alumno, generar, almacenar y distribuir ejercicios y prácticas, e incluso crear mensajes de apoyo en el progreso del curso etc.
Además los servicios de comunicación entre profesor y alumno como emails, mesengers instantáneos, tablón de anuncios o chats, permiten el envío de ejercicios, documentos, explicaciones y correcciones entre profesor y alumno o entre alumnos, haciendo la formación más dinámica completa y efectiva que en la formación a distancia.
El tablón de anuncios del profesor es una utilidad que permite a este hacer llegar a todos los estudiantes ciertos mensajes, tales como la fecha de entrega de trabajos, sugerencias de estudio, respuestas a preguntas de interés general o preguntas más frecuentes (FAQ).
Los foros de discusión son otra herramienta en línea que permite el intercambio opiniones y la realización de debates sobre puntos o dudas relacionados con el curso.
La video conferencia permite explicaciones del profesor en tiempo real o en diferido con o sin intervención de los alumnos, es otro elemento que acerca más la enseñanza online a la presencial.
Modalidades del e-learning
La enseñanza online o e-learning puede usarse de varias formas:
- E-learnig sincrono
En esta forma de enseñanza online, el profesor y todos los alumnos asisten a la clase a la misma hora de inicio y final, a través de Internet, con lo que la asistencia del profesor a los alumnos es en tiempo real.
Para este tipo de formación es muy adecuada la videoconferencia.
Esta forma de enseñanza, permite llevar un ritmo controlado por el Tutor pero, tiene el inconveniente de que obliga a los alumnos a un horario de asistencia lo que puede hacer perder clases a alguno de ellos.
- Elearning asíncrono
En este caso los alumnos desarrollan sus clases a cualquier hora del día o de la noche, las consultas al profesor son generalmente vía email.
La libertad y flexibilidad para el alumno es total, pero la imposición de un ritmo de aprendizaje depende sobre todo del alumno.
- Blended learning o enseñanza mixta.
Es un sistema mixto, tiene una serie de clases online y otra parte de ellas presénciales.
El contenido del curso (o una parte) se estudia online, el alumno utiliza el e-mail para las comunicaciones con los profesores y otros alumnos (para las actividades anteriores o y posteriores a la clase presencial).
En las clases presénciales se resuelven dudas, se realizan ejercicios, actividades en grupo, se repasan explicaciones etc.
Los profesores pueden adaptar las clases presénciales de acuerdo con los problemas que se presentan a los alumnos en las clases online.
Este es el sistema más parecido a la enseñanza tradicional presencial, pero permite un mayor ahorro de recursos, con más libertad por parte del alumno y con un control mayor por parte del tutor.
Ventajas del e-learning para el alumno
Las ventajas del e-learning para el alumno son muy claras:
- La enseñanza se acerca al estudiante, esté donde esté, eliminando desplazamientos y barreras, ahorrando tiempo y dinero aunque hay un costo por el servicio de acceso a Internet.
- Los alumnos discapacitados (incluso visuales) pueden acceder a todo el sistema de formación sensiblemente en las mismas condiciones que los demás alumnos, esto es particularmente importante en los grandes discapacitados.
- La flexibilidad de horarios de estudio, que lo determina el alumno de acuerdo con sus necesidades (en las clases asíncronas).
- La personalización del curso que puede ajustarse a las necesidades del alumno, desde el tipo de contenido, el nivel, las evaluaciones etc.
- Una fuerte reducción de costes de la formación, los cursos online son mucho más baratos que los presénciales.
- La realización de un curso on-line es una forma muy cómoda de actualizarse en el uso del computador, programas y los servicios de comunicación.
- Facilidad de comunicación con los profesores mediante el uso del correo, tablón de anuncios, chat, Messenger etc.
- La posibilidad de evaluación contínua del alumno que permite el seguimiento del mismo y calificarlo, evitando o reduciendo la importancia del examen.
Ventajas del e-learning para empresas
Para las empresas las ventajas son también muy importantes:
- Un gran nivel de ahorro de presupuesto respecto a los sistemas presénciales.
- Flexibilidad para formar a más personas que es difícil que puedan acudir a clases presénciales, por la imposibilidad de interrumpir su trabajo o la imposibilidad de sustitución en su puesto, es decir, formar al personal sin reducir la productividad.
- Flexibilidad para ajustar los contenidos de la formación incluso al nivel de alumno e incluso a nivel de una situación particular.
- Posibilidad de hacer seguimientos individuales o por grupos.
- Posibilidad de evaluar los resultados de un plan de formación.
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